行测:主题筛选法选项的深度剖析

来源:国家事业单位考试网 2017-03-01 15:38:09
  提起事业单位,很多考生可谓是身经百战,有参加过国考的,省考的,多次事业单位的等等,无论是哪一种考试,都逃不脱行测的考察,即数量、资料分析、逻辑、言语理解、常识。抛开常识不说,在其他的四部分中,哪一块最不好把握,但凡考试过的考生回答基本上都是言语理解。很多的考生都说自己做言语理解都是凭“语感”来做的,大家可以看到,“语感”两字我是加了双引号的,什么意思?大部分考生所谓的“语感”,说白了,就是瞎蒙。大家想一想自己蒙的概率好还是不好,答案显而易见吧。那么如何答好自己在事业单位言语这25道题目,特别是增强片段阅读的能力呢?很多学生也学习过不少的方法,其中一个想必大家很熟悉,就是主题筛选法。说起这种方法,很多学生也都知道是什么,但是,你用过吗?你会用吗?对你有帮助吗?让我们一起来说一说“主题筛选法”你经常忽略的那些事儿。
 
  一、选项对比的原则你知道吗?
 
  例1.国家与社会现实需求导向的科技发展方针,虽然有特殊的社会历史背景等原因,但其局限性现在看来是昭然若揭的。急功近利地对打科技事业,为特定的经济或政治目标而发展科学,最终都不可能使科学得到正常的、可持续的发展。功利主义科学观还严重低估了科学本身的价值及其社会文化意义,导致科学精神在中国长期不振。坦率地说,中国科技对中国现代化事业的贡献并不符合国人的期待。
 
  这段文字主要说明:
 
  A.功利主义的科学观阻碍了科学的发展
 
  B.中国科技对中国现代化事业的贡献不大
 
  C.功利主义科学观的危害
 
  D.中国科学精神萎靡不振的原因
 
  例1.【答案】A。解析:文段的第一句话介绍论述的背景。第二、三句提出文段的主题词,即功利主义,并从两个方面阐述了功利主义对科技的危害。第四句话是第二、三句的总结。所以文段的主题词是“功利主义”,所以排除A、D,再看A、C都有提到主题词,相比于C来讲,A更加地具体、全面的总结文段。故本题选择A.
 
  技巧总结:选项对比原则(全面性、具体性),即当两个选项意思很相似,不能确定选择哪一个时,阐述更具体,更能全面体现文段信息的选项优先选择。
 
  练习题1:小众社会的特性在互联网里体现得更明显。碎片化游移的个体通过网络找到了归宿,因为某种原因结成小群体、即内部交流也向外传播。这种小众双向的、分享的传播结构,效率可以与大众媒介单向的、广而告之相抗衡。在传播学里,经常拿美国总统大选作为媒介效果研究的例子,广播作为新媒体时有罗斯福的“炉边谈话”、电视作为新媒体时有肯尼迪用仪表风速打败了尼克松,互联网时代,奥巴马有facebook和twitter账号,他的竞选对手却还是把重心放在了传统的大众媒体上。2008年他赢得大选时,《纽约时报》定义为“web1.0时代的美国大选”。
 
  这段文字意在说明:
 
  A.互联网时代小众传播结构的影响力不可忽视
 
  B.作为主流传播媒介的大众传媒面临的新挑战
 
  C.不同时代不同形式的媒体对美国大选时的影响
 
  D.互联网里形成的小众社会让个体更有归属感
 
  练习题1.【答案】A。解析:文段第一二句阐述小众社会的概念。第三句引出重点,小众社会的影响力很大。第四五句以举例子的方式论述小众社会的影响力很大。所以文段的主题词是“小众社会”,故排除B.C,相比于D的“个体”,A更加全面的体现了小众社会的影响,更符合文段。故本题选A。
 
  二、主语一致你知道吗?
 
  例2.生活的意义扭曲了,工作的意思跟着扭曲。工作带来了人与人身份和地位的不同,而财富成了其中主要的象征。人们对职业的要求与社会的功利程度是一致的。每个人心里想的不是“成为你自己”,而是“成为消费社会要求的那个你自己”或“成为功成名就的你自己”。我们对工作的期望超出了它本身所能提供的范畴,同时我们又放弃了从工作中焕发精神生命力的机会。在太多人眼里,一份不能带来酬劳的工作是毫无意义的,而报酬丰厚的工作令人踌躇满志。
 
  对这段文字的主旨理解最准确的是:
 
  A.人们工作只是为了追求财富
 
  B.工作很难让人们得到精神上的满足
 
  C.消费社会使工作的意义发生扭曲
 
  D.人们对工作的要求与期望过于功利
 
  例2.【答案】D。解析:有文段可知第一、二句提出工作对人们的影响。第三句总写出人们对工作的要求,即太过功利。然后第四、五句具体阐述人们对工作功利性的表现。所以文段的主语不是“工作”,而是“人们”,则可以排除B.C。相比于A中的“财富”,D更加地符合文段的“功利主义”。故本题正确选项为D。
 
  技巧总结:当遇到两个选项中意思相似,表述的主语不一致时,主语一致也可以帮助我们锁定正确答案哦。
 
  上述的两个知识点你知道吗?你用过吗?对你是不是很有帮助?所以对于主题筛选法,要灵活运用,合理运用,只有这样,你的片段阅读正确率才能提高。
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