行政职业能力测验：片段阅读解题技巧

 

　　片段阅读是事业单位必考的内容，题型以常规主观题为主，即主旨观点题。对于这类题型，需要我们 去结合语境揣测作者的写作意图，然后比对选项，选出同义转述的的选项即为正确答案。但是，对很 多考生而言，读懂作者的意图很难。那么到底如何读懂文段，准确把握文段的主旨，接下来我将以几 道真题为例，教大家几招。

 

　　例1：沃顿商学院的一项调查声称，中国在很多行业领先，并且“制造业回流发达经济体的情况并没 有大规模出现”，尽管部分生产正转移至更接近其消费者的国家，但中国仍然是管部分生产正转移至 更接近其消费者的国家，但中国仍然是“亚洲工厂”网络的中心，中国拥有优良的基础设施 以及大 量的劳动力，预计在2015年之前中国的制造业将保持每年6%-7%的增长。

 

　　这段文字着重说明()

 

　　A、中国仍然是世界工厂

 

　　B、世界制造业重点始终在中国

 

　　C、中国依然保持在制造业领域的优势

 

　　D、中国制造业将继续保持高速增长

 

　　第一招，看关键词。尤其是一些能够提示文段结构的词语，从而确定文段重点内容。阅读完例1文段 之后，很容易圈出几个关键词“尽管”“但是”，很明显，该文段是转折文段因此重点内容在“转折 ”之后，即“中国仍然是亚洲工厂的网络的中心，中国拥有优良的基础设施 以及大量的劳动力，预 计在2015年之前中国的制造业将保持每年6%-7%的增长。”与之同义转述的只有选项D。

 

　　例2：中国社会正在走向工业化和现代化，人们饮食生活方式的转变不可避免，其中最为核心的就是 人与食物之间关系的变动。从熟悉的食物到陌生的商品，从自然的馈赠到工业的生产，从自给自足到 仰给于人，这些转变的过程使得人类对食物以及饮食生活有了与以往截然不同的认识。

 

　　这段文字主要说明的是

 

　　A.人们饮食生活方式发生了很大的变化

 

　　B.人们对食物的认识与以往截然不同

 

　　C.人们的食物主要来自工业产业

 

　　D.人们的食物无法依靠自给自足

 

　　第二招：分析文段结构。当文段中没有明显的关键词暗示文段重点内容时，需通读全文，分析文段结 构，确定文段重点内容。根据例2，第一句话是告诉我们人们的饮食生活方式的转变。第二句话是具 体说明人们饮食生活方式在哪些方面有了变化，所以第二句话是对第一句话的补充说明，因此文段重 点内容为第一句。所以答案选A。

 

　　例3：如果说统一的国家考试无法克服其内在性的僵化，那么，通过战略性的制度重组，将考试的僵 化限定在一定范围内，增加大学招生录取体系的弹性，进而缓解甚至消除整个高考制度的僵化，也许 是一个稳健务实的改革路线图。至于由此带来的对公平的影响，需要相关配套制度予以完善。

 

　　这段文字主要讨论的话题是

 

　　A.应当改革现有高考制度

 

　　B.如何改革现有高考制度

 

　　C.应当完善现有高考的配套制度

 

　　D.如何完善现有高考的配套制度

 

　　第三招：分析选项的不同之处。通过分析选项的不同之处，从文段中找出依据排除选项。比如例3， 四个选项的区别在于是“应当”还是“如何”，是“高考制度”还是“高考的配套制度”，找到不同 之处后，回到原文，我们会发现有这么几个关键词“通过…(方式)，缓解…制度僵化”，所以，对应 的是“如何”。最后补充说了句改革高考制度带来的影响需完善相关的配套制度，这都是后话了，所 以文段应该重点说的内容是关乎“高考制度”的，所以，正确答案选B。

 

　　以上就是我要和大家分享的关于片段阅读的解题技巧，希望对广大考生接下来为应对各类事业单位考 试的复习有所帮助。要想笔试在众多考生中脱颖而出，除了做好片段阅读，也需要掌握其他题型的做 题方法，均衡发展。