2018年四川成都双流区招聘教师20人公告

来源:双流教育人才网 2018-02-13 10:30:12

  2018年成都市双流区引进区外优秀在职教师公告


  为加强我区教师队伍建设,构建优秀教师群体,优化教育人才运行机制,加大教育优秀人才引进力度,促进城乡教育均衡发展,根据《中共成都市双流区委机构编制委员会办公室关于印发<双流区事业单位引进高层次人才标准>的通知》(双机编办〔2016〕23号)文件精神,经研究决定2018年我区面向全国公开引进20名区外优秀在职教师,本次引进为编制内引进,引进的人员按事业单位聘用制管理。按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,现将有关事项公告如下:


  一、引进范围及对象


  (一)引进范围


  面向全国(国家、省、市规定不得引进的区域除外)。


  (二)引进对象


  全国优秀教师、省学术(技术)带头人、省特级教师、市有突出贡献的优秀专家、省优秀校长、省优秀教师、省优秀教育工作者,市特级教师、市特级校长、市学科带头人、市优秀校长、市优秀教师、市优秀教育工作者、市优秀青年教师、中央省市教科院(所)组织的学科教学大赛一等奖获得者,至少具有上述一项荣誉或获奖,符合引进岗位应聘条件的在职在编教师。


  二、应聘资格条件


  (一)应聘人员必须具备下列基本条件


  1.具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,品行端正,爱岗敬业,具有履行招聘岗位所需专业知识和技能;


  2.身心健康,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。


  3.符合引进岗位要求的其他条件(详见附件1)。


  4.符合《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法》有关回避的规定。


  (二)有下列情况之一者,不得应聘。


  1.曾因犯罪受过各类刑事处罚的;


  2.曾被开除公职的;


  3.有违法、违纪行为正在接受审查的;


  4.尚未解除党纪、政纪处分的;


  5.法律、法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形。


  三、引进单位、岗位和人数(详见附件1)。


  四、招聘程序


  (一)报名。应聘学校于2018年2月12日—2018年2月28日组织报名,应聘教师在规定时间内到应聘学校报名并填写《报名表》(见附件2),应聘者报名时需持本人有效身份证、毕业证、教师资格证、职称资格证、继续教育证明书、教师职业技能证书、各种荣誉证书、论文论著原件和复印件、近三年教学情况简介(500字左右)、本学年所教学科教学设计。


  (二)初选。招聘学校按照原则上不低于1:3 的比例组织初选,并确定正式参加全区统一考核的人员名单。


  (三)考核。由区教育局组织相关学科专家,以讲课和答辩的方式对通过初选人员进行统一考核,考核具体时间和地点另行通知。


  (四)体检及考察。按照《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》组织统一体检。考察工作参照成人办发〔2004〕109号文件规定执行。


  (五)聘用。根据招聘名额和考核成绩排序确定拟聘人员,并在成都市双流区教育信息网和双流教育人才网进行公示,公示期为7个工作日。经公示无异议的拟聘人员报成都市双流区干部人事工作领导小组审核确认后,按人事调动程序办理调动手续。应聘教师未按规定时间办理手续或报到者,视为自动弃权。


  五、其他事项


  (一)纪律要求。严禁个人和学校弄虚作假,隐瞒实情,若出现违纪违规情况,一经查实,取消引进资格,并按相关制度和纪律从严查处。


  (二)服务期规定。引进教师应到我区农村学校支教1年及以上,并在我区教学岗位服务满10年方可申请调出双流。


  (三)根据实际报名情况,各招聘学校岗位可适当进行内部调剂。


  招聘学校及咨询电话:


  双流中学 李卫东85772907 18328686166


  艺体中学 杨夏飞 85850259 13666226461


  永安中学 黄 超 85682499 13658039158


  建设职业技术学校 辜松柏 85791762 13982110548


  棠湖中学实验学校 吴淑君 69563997 13540071508


  协和初中 李 涛 15828290890


  东升小学 李 春 18981832613


  迎春小学 谢萍莉 13982256582


  川大西航港实小 周洪伟 13688300030


  黄水小学 王明强 13550096828


  龙池小学 赵兴蓉 15308038798


  双流区教育人才交流中心 付祥波 68380270 61077075


  成都市双流区教育局


  点击下载所有附件>>>


  2018年成都市双流区引进区外优秀在职教师岗位表.doc


  2018年成都市双流区引进区外优秀在职教师.doc


  2018年2月12日

 

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