2019年山东轻工职业学院柔性引进高层次人才17人公告

来源:山东轻工职业学院 2019-07-01 16:46:43

  山东轻工职业学院2019年度柔性引进高层次人才公告


  山东轻工职业学院始建于1960年,是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校设有商务贸易、轻化工程、机电工程、纺织服装工程、信息工程、艺术设计、工商管理等7个系和互联网云学院1个二级学院,33个高职专业,学校现有全日制在校生8000余人。学校坚持改革创新,走内涵式发展道路,在体制机制创新、一流专业建设、高水平师资队伍建设、信息化建设等方面取得明显突破。


  为进一步加强高层次人才队伍建设,优化人才队伍结构,拓宽人才来源渠道,我校现面向海内外公开柔性引进各类高层次人才。

 

2019年度柔性引进高层次人才指导计划表

系部

序号

引进对象

工作任务

工作目标

待遇

人数

联系
方式

类别

商务贸易系

1

省内外知名职教专家、行业专家、企业技术专家、管理专家

指导开展物流管理、电子商务、国际商务、市场营销等品牌专业建设、教学团队、资源库建设、教学改革项目、发展规划等质量工程

指导开展品牌专业建设、教学团队、资源库建设、教学改革项目等质量工程

面谈

2

巩老师
0533-

6811633

专业建设

2

教师教学能力、青年教师、课程思政大赛知名专家;曾指导学生参加省赛、国赛并获奖的专家

在职业院校教师教学能力、青年教师、课程思政大赛方面给予全方位指导;在指导学生参加省级、国家级的专业技能竞赛,参加创新创业项目竞赛等

在省、国家级专业竞赛和创新创业竞赛中获得奖项

面谈

2

大赛

轻化工程系

3

“工业分析检验”技能赛项指导专家

在山东省、国家“工业分析检验”赛项给予全方位指导

在山东省、国家“工业分析检验”赛项中获奖

面谈

1

申老师
0533-

6825016

大赛

机电工程系

4

山东省品牌专业群建设知名职教专家

指导申报智能制造专业群

成功申报山东省品牌专业群

面谈

1

张老师
0533-

6811526

专业建设

5

教师教学能力大赛知名专家

全方位指导职业院校教师教学能力大赛方面(课程设计、实训教学)

职业院校教师教学能力大赛中获奖

面谈

1

大赛

纺织服装工程系

6

获国内外设计知名大奖的设计师,协会或学会专家

指导时尚设计专业群建设、人才培养、教学团队、资源库建设、教学改革项目等质量工程

指导开展时尚设计专业群建设、人才培养、教学团队、教学改革项目等质量工程

面谈

1

李老师 
0533-

6811628

专业建设

7

省内外技能大赛指导专家或评委

指导“服装设计与工艺”省赛、国赛

在“服装设计与工艺”省赛、国赛中获奖

面谈

1

大赛

信息工程系

8

山东省电子信息大类品牌专业群建设知名职教专家

在信息通信(ICT)专业群建设方案优化和任务书修订方面给予全面指导,并定期参与专业群建设过程研讨

定稿专业群建设方案、任务书;
第3、4季度每季度到学校指导一次。

面谈

1

孟老师
0533-

6811521

专业建设

9

高职大数据专业建设专家

指导制定大数据技术与应用专业建设方案

修订提升专业建设方案,获得校系好评,并实施

面谈

1

专业建设

10

1+X证书试点建设专家

指导开展WEB前端(1+X首批试点证书)中高级培养体系的构建,帮助实施试点申报

完善1+X实施方案,获批并实施

面谈

1

专业建设

11

省赛(且有国赛对应项目)电子信息大类赛项指导专家

联合指导学生参加全省高职院校职业技能竞赛相关项目

在人工智能、大数据、物联网等省赛赛项中获奖

面谈

2

大赛

艺术设计系

12

省内外室内设计专业知名职教专家、行业专家、企业技术专家等

指导学生参加室内设计大赛

指导学生参加相应赛项获得省级一等奖及进入相应全国比赛。

面谈

1

李老师
0533-

6825018

大赛

13

山东省品牌专业群建设知名职教专家

指导开展创意专业群建设

成功申报山东省品牌专业群

面谈

1

专业建设

工商管理系

14

“市场营销”、ERP实训项目指导教师

指导“市场营销”技能、ERP实训及竞赛备赛工作;培养学校“市场营销”技能、ERP实训教师。

培养学校“市场营销”技能、ERP实训教师不少于2名。

面谈

1

吕老师
0533-

6825005

大赛


  聘期内人才管理参照《柔性引进高层次人才暂行办法》(见附件)。


  期待您的加入,希望与您携手共创美好未来。


  咨询电话:0533-6811613


  附件:柔性引进高层次人才暂行办法


  山东轻工职业学院


  2019年6月28日

免费学习资源(关注可获取最新开课信息)