湖北华中科技大学数学与统计学院招聘公告

来源：华中科技大学数学与统计学院 2021-06-03 13:08:17

华中科技大学数学与统计学院关于招聘2021级本科生教师班主任和教师辅导员的通知

为贯彻落实校党〔2019〕24号文件《关于进一步加强和改进本科生教师班主任工作的指导意见》文件精神，进一步加强和完善教师班主任、教师辅导员工作，“以本为本”推进一流学科建设和人才培养工作，营造全员育人环境，引导学生成长成才，根据学校及学院相关规定，启动2021级本科生教师班主任和教师辅导员的选聘工作，现将相关事宜通知如下：

一、任职条件

1.具有坚定的理想信念，坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，具备过硬的政治素质和较强的政治敏感性。

2.具有高尚的道德情操，坚持以德施教、以德立身，作风正派、廉洁自律，具备强烈的事业心和责任感。

3.具有扎实的学识，坚持刻苦钻研、严谨笃学，积极探索学生成长发展规律，掌握思想政治教育工作相关知识和方法。

4.具有博大仁爱的优秀品格、优良的工作作风和生活作风，遵纪守法，品德优良，坚持潜心育人、甘于奉献，热爱教育事业，关心学生成长，努力成为学生的良师益友。

5.具有较高教学及科研水平的专任教师或相关领域专家学者。

6.熟悉专业的培养目标、教学计划、课程设置、社会需求和学校的教育管理规定，有较强的专业指导能力。

7.具有较强的组织领导能力和语言表达能力、分析问题和解决问题的能力。

二、工作职责和要求

（一）工作职责

教师班主任

1.思想引领。熟悉和掌握学生思想政治状况和行为特点，教育引导学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，弘扬集体主义精神，加强品德修养，积极践行社会主义核心价值观，牢固树立”四个正确认识”，坚定”四个自信”，扎根人民、奉献国家，勇担民族复兴的时代重任和历史使命。

2.学业指导。加强班风学风建设，立足学生学业发展需求，开展专业引导、学业帮扶、学术交流等活动，明确学习目的与成长目标，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指导学生开展学术研究、科技创新活动，培育科学与人文精神，营造浓厚学习氛围。

3.分类引导。遵循学生成长发展规律，围绕学生现实发展需求，组织开展入学适应教育、安全教育，指导评优资助工作，结合专业指导学生开展社会实践。针对学生个体特点，对学生发展进行个性化指导与帮扶，启迪思想、提升修为，培育学生理性、平和、健康心态。指导的形式可以为：课堂教学、集体讨论、实验教学、校外实践等。指导的内容可以包括：分享学习经验及人生感悟，帮助学生开拓视野，树立正确的人生观和价值观。引导学生坚持”四个服务”，到祖国最需要的地方建功立业。

4.班级建设。坚持”以德立班”，加强集体建设。以”思想进步、学风浓厚、团结和谐、人人成才”为目标，指导班级制定实施班级成长计划，促进班团一体化。定期组织召开主题班会、团会等集体活动，引导学生增强集体荣誉感和凝聚力，争创”优良学风班”和”优秀寝室”等荣誉，营造健康向上的班级氛围。

教师辅导员

1.增强专业自信。讲好专业概论课程，关心学生对专业的认知与学习，在专业历史、专业发展、专业前沿进展等方面想学生普及相关知识，帮助学生理解专业的研究现状和实际应用，增强专业自信。

2.营造学术氛围。帮助学生提高学术水平，邀请国际前沿大师进行专题讲座。鼓励学生积极参加科技、科创类活动，积极指导学生参与数学类竞赛，提高学生创新能力。

3.做好专业规划。帮助学生规划专业发展，关心学生专业发展，组织举办生涯规划、职业规划讲座，邀请优秀校友帮助学生做好专业规划。

4.增进学生交流。帮助学生搭建交流平台，促进同专业高低年级学生交流互动，共同提高。

（二）具体要求

教师班主任

教师班主任应全面关心和帮助学生在德、智、体、美、劳全面发展，对学生进行教育培养。

1.每月与所负责班级至少联系1次，实时了解班级动态，并指导学生填写”班团月报表”。

2.每月走访学生宿舍至少1次，积极开展宿舍文化建设，并填写”宿舍走访情况反馈表”。

3.每月与班级重点关注学生谈话至少2人次，并做好谈话记录，填写”谈话记录表”。