2021年湖南湘阴县第二职业技术学校选聘教师公告

来源：湘阴县人民政府 2021-09-18 18:06:45

2021年湘阴县第二职业技术学校公开选聘教师公告

为进一步加强职业教育建设，优化教师队伍，经湘阴县教育工作领导小组批准，湘阴县第二职业技术学校面向全县城区和城郊超编学校（石塘中学、白泥湖中学、六塘中学、袁家铺中学）招聘教师3名，具体方案如下：

一、选聘学科及人数

科目	人数
机电技术应用	1人
计算机	1人
男生辅导老师	1人

二、选聘对象范围与条件

1、全县城区和城郊超编学校（石塘中学、白泥湖中学、六塘中学、袁家铺中学）。

2、热爱教育事业，师德师风优良，爱岗敬业，乐于奉献，服务意识强，服从工作安排。

3、年龄、学历、专业及其他要求见附件一：

4、遵纪守法。

不接受具有下列情形之一的人员报名：

(1)正在接受司法机关立案侦查或纪检监察机关立案审查的。

(2)受过党纪或政纪处分尚在影响期内的。

(3)有不符合职位选调任职要求的其它情况。

三、选聘办法及程序

试教与答辩

（一）报名（含资格审查）

1、报名时间：

2021年9月25日上午8:00--9月25日上午12:00

2、报名地点：湘阴县第二职业技术学校匠心楼四楼会议室

3、报名方式：递交纸质材料，不接受其他形式报名。

4、联系方式：周书磊：18773042348

5、报名所需资料：

（1）报名表：填写《湘阴县第二职业技术学校2021年公开选聘教师报名表》（见附件2），并准备好本人近期免冠1寸照片2张。

（2）证件资料：报考人员报名时需提供本人身份证、教师资格证、学历证书、职称证书、普通话等级证书、荣誉证书。以上资料均需审核原件和提交复印件，并按顺序整理。提供虚假信息获得报考资格的人员，一经查实，即取消选聘资格。

6、资格审查：9月25日下午14:30—17:30

（二）面试

1、面试时间：2021年10月7日上午8:30 开始

2、面试内容为试教（10分钟）、现场答辩（3分钟）。试教时限及内容：备课30分钟，试教内容为中职相应学科内容。

3、面试地点：湘阴县第二职业技术学校匠心楼四楼会议室

4、资审合格应聘老师根据通知时间携带本人有效居民身份证统一到湘阴县第二职业技术学校参加面试。

四、录取办法

1、面试分值100分，按照岗位计划根据面试成绩从高到低分，由招聘工作领导小组审核确定预录名单。

2、经过考察后确定录取名单，并公示。

3、经公示无异议后，按程序办理调动手续。

4、被录取人员试用期为一年。

附件12021年湘阴县第二职业技术学校公开选调教师岗位条件一览表

主管部门	招考单位	单位性质	岗位类别	岗位名称	引进计划	年龄要求	性别	学历要求	专业要求	其他资格条件（可先上岗再考证）
湘阴县教育局	县二职	事业编制	专业技术	机电技术应用	1	45岁及以下(即1976年8月30日以后出生)	不限	本科学历	机械设计制造及其自动化、模具设计与制造、数控技术、车辆工程、工程机械专业、公共类物理专业	高中教师资格证
				计算机	1		不限		智能科学与技术、物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术、电子与计算机工程	高中教师资格证
				男生辅导老师	1		男性		有三年及三年以上男生寝室管理工作经验的老师。（学生在校期间必须住学生宿舍楼）	具有相应的教师资格证

附件2湘阴县2021年度公开选聘湘阴县第二职业技术学校公开招聘教师报名表

姓名

性别

民族

籍贯

一寸免冠彩照

出生年月

政治面貌

身份证号码

本科学历

（毕业时间）

毕业院校

所学专业

最高学历

（毕业时间）

毕业院校

所学专业

教师资格证编号

普通话

等级

职称

等级

是否全额事业编制

报考

科目

是否服从调剂

入编时间

现工作单位

任教学科

家庭地址

联系电话

婚否

配偶姓名及工作单位

工作

简历

起止时间

工作单位

所属学段（高、初中）

所获荣誉

（材料另附）

本人

承诺

本人已知悉本次选聘公告内容，且所填情况全部属实,如有不实,自动取消选聘资格。

承诺人：

年月日

所在单位

意见

负责人签字：

单位（盖章）

年月日

附件3湘阴县2021年度公开选聘湘阴县第二职业技术学校教师试教评分细则

授课教师		学科	授课时间
授课内容			授课班级
评价内容				权重与得分
基本素质（20分）	1.知识素养：专业知识扎实、知识面广。			5
	2.教学语言： ①清晰、响亮、简练、流畅、生动、逻辑严谨、富有感染力。 ②能运用普通话教学。			5
	3.板书板画：设计合理、书写规范、条理清楚、美观。			5
	4.体态气质：着装得体，教态自然，表情和蔼，精神饱满，有气质。			5
教学设计（20分）	1.教学目标：知识、能力、情感态度和价值观目标明确，教学目标符合新课程标准。			5
	2.教材处理： ①能正确理解教材内容，准确把握重点、难点，且处理方法得当； ②能充分挖掘教材，并对教材内容进行适当的深化和拓展； ③能根据学情将教学内容分成不同层次，以适应不同学生的要求； ④能充分利用课本以外的教学资源； ⑤教材处理充满智慧，具有创新意识。			10
	3.教学方法和手段：教学方法灵活多样，能熟练运用现代化教学设备、仪器进行演示和讲解。			5
教学理念（15分）	1.学生主体性体现			7
	2.能力培养： ①能给学生提供动脑（思维）、动眼（观察）、动口（表达）、动手（操作）和其它体验的机会； ②注重获得知识的过程与方法； ③注重培养学生的思维品质和心理素质。			8
教学程序（15分）	1.教学程序清楚、条理分明，课堂气氛活而不乱。			5
	2.教学环节紧凑，过渡自然，能循序渐进，逻辑性强。			5
	3.能根据课堂反馈及时调整教学进程，课堂应变能力强。			5
教学效果（25分）	1.教学目标达成度总体良好。			15
	2.学生的个性和能力得到一定程度的发展和提高。			5
	3.能体现情感态度与价值观的课程目标，且不游离于教学内容之外。			5
答辩（5分）	1.观点正确			2
	2.表述流畅、完整			2
	3.见解独到			1