2022年湖南工程学院人才引进公告

来源：湖南工程学院 2022-01-24 09:32:34

湖南工程学院2022年人才引进公告

湖南工程学院创建于1951年，坐落于一代伟人毛泽东的故乡湖南省湘潭市，学校地处长株潭城市群国家“两型社会”建设综合配套改革试验区、长株潭“智造谷”、湘江湾智能制造产业走廊核心区，是湖南省人民政府举办的本科院校，湖南省一本招生单位。

学校是教育部“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生教育试点高校、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校、湖南省“双一流”建设高水平应用特色学院、湖南省“园林式单位”和“文明校园”。

根据《事业单位人事管理条例》(中华人民共和国国务院令652号)和《湖南省事业单位公开招聘人员办法》(湘人社发〔2019〕1号)要求以及《湖南工程学院2022年人才引进工作方案》，结合学校工作需要，面向海内外公开招聘。现将具体招聘方案公告如下:

一、组织领导

在湖南省人力资源和社会保障厅指导监督下，湖南工程学院成立公开招聘工作领导小组，领导小组办公室设湖南工程学院人事处，具体负责招聘工作的组织、实施、协调等事宜。校纪检监察部门全程参与监督。

二、招聘原则

(一)坚持德才兼备、以德为先的用人标准;

(二)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

(三)坚持工作需要、人岗相适，注重综合能力和专业知识相结合。

三、招聘条件

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)遵守中华人民共和国宪法和法律;

(三)具有良好的品行和职业道德;

(四)具备岗位所需的专业或技能条件,岗位所要求的专业以教育部学科目录为准;

(五)适应岗位要求的身心素质及其他条件;

(六)岗位所需要的其他条件。

有下列情形之一的人员，不得报名应聘:

(一)曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员;

(二)尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;

(三)涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员;

(四)在各级各类事业单位公开招聘中因违反《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》被记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,且记录期限未满的人员;

(五)法院公布的失信被执行人或政府有关部门备忘录明确的失信情形人员。

(六)定向到基层医疗卫生机构或学校工作，但未有效履约或未满服务期限的毕业生。

(七)法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。

四、引进类别

根据我校学科专业建设与发展需要，引进人才的类别：

（一）学科领军人才：海内外高水平大学或科研院所担任教授或相当职务者，学术水平在国际同领域处于领先地位并取得国际公认的重要成就，对本学科建设有战略性构想和思考，能带领本学科赶超或接近国际先进水平。

（二）学科带头人：具有博士学位和正高职称，国内知名专家学者，科研方向稳定并取得国内外公认的重要研究成果，对本学科建设有创新性构想和思考，能带领本学科赶超或接近国内先进水平。

（三）学术带头人：具有博士学位和正高职称，在本学科有较高的学术水平并取得一定的研究成果，在省内具有较大学术影响力。

（四）博士：综合素质好，在本学科领域崭露头角，具备较强的科研能力和较大的发展潜力。

（五）急需紧缺专业硕士：国家高水平大学硕士研究生，本硕专业一致或相近。

五、引进待遇

（一）高层次人才

湖南工程学院2022年人才引进待遇一览表

人才类型	具体标准（单位：元）			待遇
	安家费及购房补贴	科研资助基金
	安家费及购房补贴	自科类	社科类
学科领军人才	200万起	500万	150万	根据学校确定的目标任务面议
学科带头人	120万起	200万	80万
学术带头人	60万起	20-40万	10-20万
博士	40-55万	10万	6万	薪酬按省直事业单位工资及《湖南工程学院绩效工资改革实施办法》，多劳多得。
备注： 1.博士引进解决事业编制； 2.具有硕士研究生学历学位的博士配偶，可协议安排工作。需要解决配偶工作的博士服务期延长2年； 3.博士到岗工作并签订服务协议后，安家费可一次性发放。其中a)博士基本安家费40万元；b)根据个人学术业绩和学习经历，按照《湖南工程学院学科建设经费中列支人才经费的规定（试行）》等文件规定，安家费可适当上浮1-5万；c)博士来校三年内获国家自科、社科基金或省级人才称号，安家费奖励10万元。 4.博士经认定后享受讲师待遇，取得相应的业绩后可按学校政策享受教授关键岗的业绩绩效工资； 5.业绩突出的博士可通过“绿色通道”申报校聘高级职称； 6.博士进校后鼓励加入科研团队，且支持进站做博士后或出国进修访学； 7.所有人才来校工作后将按照学校政策享受医疗保健、配偶安置、子女入学等与我校同类人员同等待遇，同时还可申请由湖南省及湘潭市提供的人才引进待遇，湘潭市对高层次人才的子女入学有特殊的优惠政策。 8.学科领军人才、学科带头人、学术带头人的引进，待遇和工作任务面议，鼓励学科团队引进。

(二)急需紧缺专业教学人员

急需紧缺专业教学人员主要指硕士研究生学历教师，硕士研究生学历教师享受本单位同类人员同等待遇。

六、引进计划及要求

用人部门	类别	招聘岗位	学科（专业）	学历学位	博士计划数	急需紧缺专业硕士计划数	备注
电气与信息工程学院	A1	教师	控制科学与工程、电气工程、电子科学与技术、数学、物理学、材料科学与工程	博士研究生	10	/	数学要求运筹学与控制论，物理学要求无线电物理，材料科学与工程要求材料加工工程
	B1	教师	电气工程、电子信息、控制科学与工程	硕士研究生及以上	/	4	有从事机器人技术研究相关经历优先
	C1	实验教师	电气工程、控制科学与工程	硕士研究生及以上	/	2
机械工程学院	A2	教师	机械工程、管理科学与工程、材料科学与工程、控制科学与工程	博士研究生	12	/	管理科学与工程要求工业工程方向，材料科学与工程要求材料加工方向
机械工程学院	C2	实验教师	机械工程、电气工程、能源动力	硕士研究生及以上	/	2
纺织服装学院	A3	教师	纺织科学与工程、轻工技术与工程、材料科学与工程、艺术学	博士研究生	8	/	非织造材料纺织化学与染整工程、服装工程、服装与服饰、戏剧与影视学、表演方向优先；材料工程要求为高分子材料方向。
	B2	教师	艺术学、纺织科学与工程	硕士研究生及以上	/	3	专业要求为服装设计与工程、服装表演或影视表演。有相关企业经历优先
	C3	实验教师	纺织科学与工程、服装设计与工程	硕士研究生及以上	/	4	专业要求为纺织工程、服装工程，本硕专业一致。有相关企业经历优先
材料与化工学院	A4	教师	纺织科学与工程、轻工技术与工程、材料科学与工程、化学、化学工程与技术、冶金工程、生物学、生物医学工程、生物工程、环境科学与工程	博士研究生	10	/	材料科学与工程要求高分子树脂合成方向。冶金工程要求为新能源材料方向，生物学要求药生物合成、合成生物学、生物材料、生物治疗方向
计算机与通信学院（人工智能产业院）	A5	教师	计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程、控制科学与工程	博士研究生	4	/	人工智能方向优先
	B3	教师	计算机科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程	硕士研究生及以上	/	4	人工智能方向优先
	C4	实验教师	计算机科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程	硕士研究生及以上	/	1	本科阶段掌握电子、计算机类软硬件知识优先
管理学院	A6	教师	管理科学与工程、工商管理、计算机科学与技术、数学、统计学、交通运输工程	博士研究生	8	/
	B4	教师	管理科学与工程、工商管理、计算机科学与技术、数学、统计学、交通运输工程	硕士研究生及以上	/	4
	C5	实验教师	管理科学与工程、工商管理、计算机科学与技术、数学、统计学、交通运输工程	硕士研究生及以上	/	1
经济学院	A7	教师	理论经济学、应用经济学	博士研究生	6	/
	B5	教师	应用经济学	硕士研究生及以上	/	2
	C6	实验教师	计算机科学与技术	硕士研究生及以上	/	1
计算科学与电子学院	A8	教师	物理学、电子科学与技术、材料科学与工程、数学、统计学	博士研究生	8	/
	B6	教师	数学、统计学、计算机与科学技术	硕士研究生及以上	/	4
	C7	实验教师	信息与通信工程、电气工程、计算机科学与技术	硕士研究生及以上	/	2
外国语学院	A9	教师	外国语言文学	博士研究生	3	/
外国语学院	B7	教师	外国语言文学	硕士研究生及以上	/	5	要求英语类专业
建筑工程学院	A10	教师	建筑学、管理科学与工程、土木工程	博士研究生	9	/	本硕博专业或学科一致优先，建筑学、热能工程、建筑环境与能源应用工程方向优先
	B8	教师	管理科学与工程	硕士研究生及以上	/	2
	C8	实验教师	土木工程	硕士研究生及以上	/	2	有实验室设备管理经验优先
设计艺术学院	A11	教师	新闻传播学、设计学	博士研究生	3	/	要求广告学、数字媒体艺术、设计学方向
	B9	教师	新闻传播学、设计学	硕士研究生及以上	/	2	要求广告学、工业设计及产品设计方向
	C9	实验教师	计算机科学与技术、机械工程、电气工程、设计学	硕士研究生及以上	/	1
马克思主义学院	A12	教师	哲学、马克思主义理论、社会学、中国史、政治学	博士研究生	7	/
体育教学部	B10	教师	体育学	硕士研究生及以上	/	4	本硕阶段获省级及以上比赛奖项者优先；国家一级及以上运动员优先。
工程训练中心	A13	教师	机械工程、电气工程、电子信息、控制科学与工程、材料科学与工程	博士研究生	1	/
工程训练中心	C10	实验教师	机械工程、材料科学与工程、能源动力	硕士研究生及以上	/	3	材料科学与工程要求材料加工工程方向，有相关企业经历优先
高教研究与教学评估中心	A14	教师	法学、教育学	博士研究生	1		教育学方向要求高等教育学
创新创业学院	B11	创新就业指导教师	机械工程、电气工程、信息与通信工程、控制科学工程、计算机科学与技术、软件工程、化学工程与技术、管理学及艺术学相关专业	硕士研究生及以上	/	2	对创新创业教育课程研究、项目孵化与指导有浓厚兴趣，有创新创业教育、就业指导工作经历且取得相关成果者优先。
学工处	B12	心理教师	心理学	硕士研究生及以上	/	3	教育心理学方向优先。对心理健康教育工作、心理健康咨询工作有浓厚的兴趣，有高校心理健康教育经验且取得相关成果者优先
合计					90	58
注：1.教师（含实验教师）岗位：博士研究生（事业编）年龄原则上要求35岁以下，即1987年1月1日及以后出生，特别优秀可适当放宽；硕士研究生（非事业编）年龄要求30岁以下，即1992年1月1日及以后出生；（1）本硕均为国家高水平大学毕业（2）本硕专业一致或相近，有跨学科要求的除外（3）在本学科专业领域学术业绩突出者优先（4）有相关企业工作经历者优先； 2.引进计划共计148名，教师博士研究生90名，教师硕士研究生58名（实验教师19名）。 3.本次招聘所设专业不区分专业硕士、博士和学术硕士、博士。

七、引进程序

（一）招聘时间

博士及以上高层次人才：2022年1月21日至12月31日，随到随招，招满即止。

急需紧缺专业硕士研究生：2022年3月、6月各组织一次，具体方案和时间请关注我校官网人事处通知。

（二）报名方式

应聘者可通过湖南工程学院人事处公开招聘系统（http://rszp.hnie.edu.cn/）报名（不接受其他方式报名），按要求填报个人基本信息并将身份证、学历学位证明材料(未毕业需上传学信网教育部学历证书电子注册备案表)、科研成果等相关材料电子档作为附件上传（每名应聘者限报一个岗位，多报或材料不齐，视为报名无效）。

注：最后附件栏需上传身份证、毕业证、学位证、外语等级证、职称证件、科研成果、《湖南省事业单位公开招聘人员报名表》等电子档。

应聘人员所提供材料须真实有效，学历（学位）必须为国家承认的学历（学位）。出国留学人员学历应通过教育部相关部门的学历认证。博士研究生学历学位证书（学历认证）必须于2022年12月31日前取得，硕士研究生学历学位证书（学历认证）必须于2022年07月31日前取得，如有弄虚作假的，取消应聘资格。

（三）资格审核

根据岗位招聘条件，由湖南工程学院人才工作领导小组办公室协同各二级学院学术委员会核准核实教育背景、工作经历、任职资格、师德师风、学术业绩、学术道德、政治方向和政治立场等，对应聘人员进行资格审查，资格审查贯穿招聘工作全过程，任何环节发现应聘人员不符合岗位报名条件或提供的材料弄虚作假，一经查实，取消应聘资格或予以解聘。

B、C类岗位根据招聘条件，择优确定不低于计划数1：3，不超过计划数1：5入围终选名单，资格审查通过人员在系统内可查看，考核及面试安排的时间、地点另行通知。

在目前新冠肺炎疫情防控常态化的形势下，为保证招聘顺利进行，对不配合上级规定以及学校防控要求的，一律不得参加考试。

（四）考试考核

1.开考比例

招聘岗位A类，为博士研究生，不设置开考比例。招聘急需紧缺专业教学人员岗位B、C类，为硕士研究生及以上，有效报名人数与招聘计划的比例原则上不低于3:1，不超过计划数1：5入围终选名单，对确实难以形成竞争的岗位,经报请人才工作领导小组同意后,根据实际情况适当降低开考比例、核减或取消岗位招聘计划。

2.考试方式

①应聘A、B、C三类岗位：根据专业特点对应聘人员采取课堂试讲、专业测试、学术访谈等方式进行选拔。采取试讲、面试相结合的方式进行（按百分制折算综合成绩，其中试讲占综合成绩的60%、面试占综合成绩的40%）。

试讲：通过资格审查的人员全部参加试讲，试讲采取授课的方式，主要测评应聘人员的专业基础知识和教学基础素质，总分100分。设置试讲成绩合格分数线70分,未达到合格分数线的,不得进入下一环节。如应聘人员都达不到合格分数线，取消招聘计划。

面试：根据应聘同一岗位试讲成绩排名先后，按岗位招聘数1:3的比例确定入围面试人员。面试采取结构化面试的方式，主要测评应聘人员的形象、气质、语言表达、应变能力、综合分析能力等，总分100分。设置面试成绩合格分数线70分,未达到合格分数线的,不得进入下一环节。如应聘人员都达不到合格分数线，取消招聘计划。

由湖南工程学院人才工作领导小组办公室抽调相关专家，考核由5-9人组成的专家组对通过资格审查人员进行考核。

应聘人员参加考试、考核须携带身份证原件。

（五）职业能力测试

应聘人员需现场进行职业能力测试，测试结果不纳入总成绩，但作为是否录取的参考依据。

（六）体检

通过前面考核、考察已经合格的应聘人员应进行体检。体检要求在学校指定的三甲级医院进行。放弃体检或体检不合格者，取消进入下一环节资格。

（七）考察

1、思想政治与师德师风考察

坚持政治标准和学术标准相统一，通过查阅档案资料、座谈等方式，深入了解考察对象的政治思想状态、师德师风等情况。

2、综合能力考察

内容包括“德、能、勤、绩、廉”五个方面，注重工作实绩；应往届毕业生主要侧重于在校表现和现实表现的考察。考察要做到全面、客观、公正，科学评估引进人才综合素质和能力水平。放弃考察或考察不合格的，取消进入下一环节资格。

（六）汇总、学校研究