2022年江西九江市永修县招聘编外合同制中小学幼儿园教师200人公告

来源:永修县人民政府 2022-07-21 12:25:01
 

永修县2022年公开招聘编外合同制中小学(幼儿园)教师公告

 

根据《关于做好2022年全省中小学教师招聘工作的通知》(赣教师字〔2021〕27号)和《关于印发九江市公办幼儿园教师人员总量管理暂行办法的通知》(九编办发〔2021〕2号)精神,为加强我县中小学(幼儿园)教师队伍建设,经县政府研究,决定今年面向社会公开招聘120名编外合同制中小学教师和80名幼儿园教师,现将招聘有关具体事项公告如下:

一、基本原则

(一)坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

(二)坚持优先解决缺编学校和紧缺学科补员需要的原则。

(三)坚持德才兼备的标准和考试与考核相结合的原则。

二、招聘岗位及人数

1.招聘编外合同制中小学教师共计120人,其中高中教师85人(含中专教师)、初中教师31人、特殊教育教师4人。

2.采取用人备案数方式招聘编外合同制幼儿园教师共计80人。

具体招聘岗位设置情况详见附件1。

三、招聘对象和条件

(一)热爱教育事业,遵纪守法,品行端正,无不良行为记录;

(二)身体条件符合《江西省申报认定教师资格人员体检办法》规定要求;

(三)年龄在40周岁以下(1982年7月1日及以后出生);

(四)报考县一中和县二中岗位的考生,要具有师范类本科及以上学历;报考县中专岗位的考生,要具有本科及以上学历;报考初中岗位和特教岗位的考生,要具有师范类专科或本科及以上学历;报考幼儿园岗位的考生,要具有中专及以上学历。报考者取得学历(或学位)的时间须为报名结束之前,但对国家统一招生的全日制普通高校2022年毕业生,如能在2022年8月31日之前取得学历(或学位)证书的,可按毕业时的学历(或学位)报考。

(五)报考县一中和县二中岗位的考生,要具有高中及以上教师资格证书;报考县中专岗位的考生,要具有中职或高中及以上教师资格证书;报考初中岗位的考生,要具有初中及以上教师资格证书;报考特教岗位的考生,要具有特殊教育教师资格证书;报考幼儿园岗位的考生,要具有幼儿园教师资格证书。考生所学专业或者教师资格证学科必须有一项与所报考的招聘岗位专业要求相同。已参加2022年春季教师资格认定、且能在2022年8月31日之前取得相应教师资格证书的人员也可报考,办理正式聘用时仍未取得相应教师资格证书的考生取消聘用资格。对于在2021年及2022年中小学(含幼儿园、中等职业学校)教师资格考试中受疫情影响的考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可以参加教师招聘,通过教师招聘录用的可以先上岗从事辅助性教育教学工作,并必须于2023年8月31日之前取得相应教师资格证书,否则依法予以解聘。

(六)有以下情形之一者不具备报考资格:

1、曾因犯罪受过刑事处罚的;

2、曾被开除公职的;

3、涉嫌违法违纪正在接受纪检监察机关或者司法机关审查尚未作出结论的;

4、本县已在职公办教师和未经所在学校与教育主管部门同意的其他县区在职教师;

5、其他不宜报考的情形。

四、招聘程序

(一)报考

1、报考时间。2022年7月25日上午9:00开始至2022年8月5日下午5:00结束。

2、报考方式。报考采取网上报考方式,考生应诚信报考,考生关注永修县人民政府官网(网址:http://www.yongxiu.gov.cn/),从永修县人民政府官网发布的招聘公告中,用微信扫描或长按识别报考专用WPS表单二维码,打开WPS表单(永修县2022年公开招聘编外合同制教师报名表),严格按报考要求认真填报相关信息,每人限报一个岗位,对本人填报内容确认无误后再提交,报考时间结束后不可再修改报考信息。

3、准考证发放。笔试(面试)准考证的领取时间和地点另行通知,考生要按准考证上的要求参加考试。《笔试(面试)准考证》是考生参加笔试、面试、体检、选岗等招聘环节的重要凭证,请考生务必妥善保管。

(二)考试

考试分为笔试和面试,笔试和面试的总分均为100分。中小学岗位和特教岗位计算总成绩时笔试和面试成绩各占50%。幼儿园岗位计算总成绩时笔试成绩占40%,面试成绩占60%。

1、笔试

各招聘岗位笔试试卷的总分为100分。其中:高中岗位笔试内容为报考学科的高中阶段专业知识(约占80%)和教育综合知识(约占20%);中专岗位笔试内容为报考学科的中专阶段专业知识(约占80%)和教育综合知识(约占20%);初中岗位的笔试内容为报考学科的初中阶段专业知识(约占80%)和教育综合知识(约占20%);特教岗位笔试内容为特教综合知识;幼儿园岗位笔试内容为幼儿教育综合知识。笔试的具体时间与地点详见笔试准考证。

2、资格审查

笔试成绩为60分及以上的考生才具备入闱面试资格,根据具备入闱面试资格考生的笔试成绩从高分到低分的顺序,中小学岗位和特教岗位按1:2比例的确定拟入闱面试人员,幼儿园岗位按1:1.5的比例确定拟入闱面试人员。与最后一名拟入闱面试人员的笔试成绩相同者一并确定为拟入闱面试人员;小于或等于该招聘岗位计划数的具备入闱面试资格考生全部确定为拟入闱面试人员。

笔试结束后对拟入闱面试资格的考生进行网上资格审查。因资格审查不合格或考生自动放弃面试资格而产生的空缺,根据考生笔试成绩按从高到低的顺序依次进行递补一批次。资格审查结果为合格的考生取得正式入闱面试资格。

资格审查贯穿整个招聘工作全过程。凡发现与我县招聘岗位条件不符或弄虚作假的,将取消其聘用资格。

3、面试

招聘岗位面试内容为我县相应学段现行使用的教材,采取现场说课的方式进行,主要测试考生的综合素质、业务能力等,面试考官均为外地聘请,开考当天提前到达考点,采取体操评分方式现场评分。说课时间10分钟,超时叫停,备课时间40分钟。面试成绩现场公布。面试具体时间与地点详见面试准考证。

(三)体检

各招聘岗位按1:1的比例,根据考生笔试加面试的总成绩,从高分到低分依次确定入闱体检人员(若总成绩相同,则以面试成绩高者优先);体检按照《江西省申报认定教师资格人员体检办法》执行,体检对象需到指定医院进行体检,体检费用自理,时间、地点以微信群里的通知为准。

对不按规定时间参加体检的人员,视作放弃体检资格。因考生放弃、体检不合格等原因产生的岗位空额不予递补。对孕期中的拟入闱体检人员,参照全省统一招聘教师管理办法,待分娩后另行安排体检。

(四)考核

体检合格人员进入考核。考核由县教师招聘工作领导小组办公室组织。主要考察应聘人员政治思想、道德品质、工作能力、违法违纪及个人档案等方面情况。考核不合格者取消聘用资格,因考生放弃、考核不合格等原因产生的岗位空额不予递补。

(五)选岗

同一学科招聘岗位录用的考生,按笔试、面试总成绩从高到低依次由考生选择具体任教岗位,若总成绩相同者,以面试成绩高者优先。打包招聘的初中学校岗位和幼儿园岗位中具体学科岗位及人数根据学校实际缺额来设置并于正式选岗前公布。选岗的时间、地点另行通知。

(六)公示

体检和考核为合格的考生确定为拟聘用编外合同制教师,拟聘用人员名单在永修县人民政府官网公示3个工作日。公示期间,对拟聘用人员有异议的,可直接向永修县监察部门反映。公示发现问题经查属实,取消拟聘人员资格。

(七)聘用及待遇

1、聘用

经公示无异议的拟聘编外合同制教师,将由任教学校组织进行为期一个月的试用期考核,试用期满考核合格的正式予以聘用,与任教学校签订劳动合同(含试用期),劳动合同实行一年一签订,合同期满后,经双方协商同意且考核合格的考生可以续签劳动合同。聘用双方如需解约,都必须提前一个月以书面形式互相告知,因单方面违约解除劳动合同的,应缴纳5000元的违约金。聘用期间考生个人档案材料交县教体局统一管理。

对孕期中的拟聘用人员,暂不予聘用。待产假期满后体检合格,再予以正式聘用。自今年秋季开学至其产假期满时段内,如本人身体条件可以上岗且选岗学校有需求,可自愿申请到岗任教,由所在学校按聘请临时顶岗教师的方式,签订临时协议,明确职责义务和待遇后上岗任教。

2、待遇

(1)编外合同制中小学教师:今年正式聘用(含试用期)的编外合同制中小学教师,与我县在编在岗教师享受同等的工资、福利和政府绩效奖金等待遇(不享受特教津贴、乡镇工作补贴及农村中小学艰苦边远地区教师特殊津贴)。对照新入职在编在岗教师的工资标准确定月工资待遇,依法依规缴纳“五险一金”(养老保险、医疗保险、生育保险、工伤保险、失业保险、住房公积金),为符合条件的聘用人员评聘职称。

(2)编外合同制幼儿园教师:根据《关于印发九江市公办幼儿园教师人员总量管理暂行办法的通知》(九编办发〔2021〕2号)精神,今年正式聘用(含试用期)的编外合同制幼儿园教师,与我县在编在岗教师享受同等的工资、福利等待遇(不享受政府绩效奖金、乡镇工作补贴及农村中小学艰苦边远地区教师特殊津贴)。对照新入职在编在岗教师的工资标准确定月工资待遇,依法依规缴纳“五险一金”(养老保险、医疗保险、生育保险、工伤保险、失业保险、住房公积金),为符合条件的聘用人员评聘职称。

五、疫情防控工作要求

按照永修县人民政府网发布的公告《永修县2022年教师招聘考试疫情防控告知书》明确的要求执行。

整个招聘过程接受县纪委监委及社会的监督,如发现违纪和弄虚作假的人和事,对相关工作人员给予党纪政纪处分;考生违纪的,将一律取消考试和聘用资格,并依法追究相关当事人的责任。

永修县教师招聘工作领导小组办公室

2022年7月21日

附件1:

永修县2022年招聘编外合同制中小学(幼儿园)教师岗位设置表

学校

招聘具体学科岗位及名额(单位:人)

合计

语文

数学

英语

政治

历史

地理

物理

化学

生物

音乐

体育

美术

信息技术

护理

汽车运用与维修

建筑工程施工

平面设计(视觉传达)

临床医学

医学检验

康复技术

电子商务

学前教育

合计

200

22

15

6

9

4

6

11

2

11

2

11

2

6

2

1

1

2

1

2

2

2

80

县一中

24

6

4

1

1

 

1

3

1

4

 

2

 

1

                 

县二中(高中部)

25

5

2

1

4

1

2

1

1

3

1

2

1

1

                 

县中专

36

7

7

3

           

1

3

 

2

2

1

1

2

1

2

2

2

 

初中学校

31

2

 

1

4

3

3

7

 

4

 

4

1

2

                 

特教学校

4

2

2

                                       

县城幼儿园

34

                                         

34

农村幼儿园

46

                                         

46

附件2:

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